Acredito que é importante, cada vez mais, discutir a educação pelas viagens, sobretudo na ótica do Acolhimento. Para tanto, vejo como fundamentalpensarmos sobre as relações entre educação, qualificação profissional e turismo. Em conformidade ao que venho pesquisando, os estudiosos da área destacam a relevância das viagens na transformação do sujeito, evidenciando diversos aspectos do seu significado e contribuições no âmbito da Cultura, da Antropologia, da Filosofia, da História, da Literatura e da Mitologia. Igualmente, em minha trajetória acadêmica, tenho buscado evidenciar sobre a necessidade de uma formação profissional em turismo, que esteja voltada para a qualificação e o acolhimento, bem como para relações holísticas, no que concerne à educação pelas viagens.

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Defendo, ainda, que a educação pelas viagens possibilita educar não somente o viajante em si, mas também toda a rede que ele movimenta – exercício este que venho elaborando e desenvolvendo desde os meus estudos no mestrado e, posteriormente, no doutorado e pós-doutorado. Busco defender que agências de viagens, guias, empresas turísticas, agentes de hospedagem e os demais setores relacionados às viagens desenvolvam políticas de aprimoramento, educação para o acolhimento e atendimento gerencial-administrativo para bem servir, para um acolher efetivo, bem como para que possamos (re)ver as relações de trabalho, na ótica de uma perspectiva psicossocial do turismo. 

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Ressalto, ainda, que a educação pelas viagens pode possibilitar essas aprendizagens em sentido amplo. Contudo, reconheço que é preciso, igualmente, que tais informações sobre essa temática cheguem de forma mais contundente ao setor turístico e às áreas correlatas. Apresentar minha produção é um convite para que você, leitor, conheça o que fiz ao longo dos anos e, assim, aceite dialogar comigo sobre acolhimento, acolhimento turístico, autotransformação, formação profissional, educação pelas viagens e muitos outros temas que serão debatidos.